Vigotsky
Este filósofo realizó
estudios de psicología, medicina, derecho y filosofía. Su pensamiento se
encuentra basado en la dialéctica que abarca la naturaleza, el pensamiento y la
historia.
Su teoría socio-histórica se
origina en la vida social, pues el sujeto participa en actividades compartidas
con oros. El desarrollo de los procesos psicológicos sociales depende de las
interacciones.
Vigotsky menciona que los
procesos rudimentarios como el lenguaje
oral se adquieren en la vida social y existe un proceso general. Además también
nos habla sobre la zona de desarrollo próximo
que es la distancia entre el nivel de desarrollo real del niño.
De igual manera este filósofo
menciona que el juego es unas de las principales actividades del niño, es una
manera de participar por parte del niño en la cultura. En la construcción de
los procesos psicológicos superiores es donde la educación cumplirá la función
de enculturación y humanización.
La enseñanza debe ser activa,
estratégica, consciente, auto motivada y reflexiva.
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